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	Valérie Mréjen Bouvet 1997, 1 min 35, vidéo Un personnage filmé de face prend des nouvelles d’un interlocuteur supposé à travers des formules d’usage (« Quoi de neuf, qu’est ce que tu deviens », etc.) Au revoir, merci, bonne journée 1997, 1 min 50, vidéo Une vieille dame au sourire carnassier répète inlassablement « au revoir, merci, bonne journée ». Une voix 1997, 1 min 40, vidéo Scène d’enregistrement d’une petite chanson entre une fillette et une dame. Tonie et Étienne 1997, 1 min 40, vidéo Un petit garçon rentre de vacances. À la table de cuisine, sa mère l’interroge sur son séjour. Michèle et Aurore 1997, 2 min, vidéo Une mère donne quelques conseils de beauté à sa fille adolescente. Maïté et Philippe 1998, 2 min, vidéo Un père demande à sa fille comment elle va. > Sympa 1998, 1 min 10, vidéo Une jeune femme raconte sa soirée de la veille. > Anne et Manuel 1998, 2 min 15, vidéo Un couple prend l’apéritif autour d’un guéridon. > Jocelyne 1998, 2 min 10, vidéo Une jeune femme raconte une nuit d’amour. > Comment aider votre mari à réussir dans la vie 1998, 3 min 23, vidéo Quelques extraits lus au public de « Comment aider votre mari à réussir dans la vie ». Huguette 1999, 3 min 08, vidéo Un homme assis dans un canapé parle de son amie Huguette. Valérie 1999, 1 min 14, vidéo Une jeune femme raconte une déception amoureuse. Le projet 1999, 1 min 54, vidéo Trois amies se réunissent pour une scéance de travail. Il a fait beau 1999, 4 min, vidéo Un jeune homme qui rentre de vacances raconte son séjour. Yves et Sylvia 1999, 4 min, vidéo Une femme raconte à une jeune fille le week-end qu’elle a passé chez des amis à la campagne. Scali/Margot 1999, 2 min 05, vidéo Un jeune couple parle de ses projets de vacances. 17. C . 1999, 1 min, vidéo Une jeune femme s’énerve à propos d’un truc. Titi « ou les kiwis » 2000, 1 min 27, vidéo Marianne 2000, 1 min 38, vidéo Blue Bar 2000, 2 min 47, vidéo > La défaite du rouge-gorge 2001, 22 min, 35 mm > Portraits filmés (14 souvenirs) 2002, 13 min 30, vidéo Dans la série Portraits filmés, j’ai demandé à des amis ou à des connaissances de raconter un souvenir : récent, ancien, marquant ou anodin, le premier à surgir de la mémoire ou un qui nécessite de se creuse la tête, mais un souvenir qui ait eu un sens particulier. Assis face à la caméra, chacun fait le récit de son histoire. > Oops 2002, 6 min, vidéo Invitée par la Banque Brussel Lambert à l’exposition Forwart 2002, j’ai imaginé un projet d’œuvre en collaboration avec le personnel. J’ai demandé à chacun de raconter une gaffe – d’ailleurs pas obligatoirement commise dans le cadre de la banque. Nous avons pu nous installer dans des pièces disponibles, bureaux ou salles de réunion, afin de réaliser ces plans-séquences en vidéo. Ils durent généralement entre 1 et 2 minutes et ont nécessité plusieurs répétitions. Cet exercice a demandé du temps et du travail ; tous les participants se sont prêtés au jeu comme des acteurs professionnels. > Chamonix 2002, 13 min, 35 mm Face caméra, neuf personnages racontent chacun un souvenir. L’idée de Chamonix est née de la série Portraits filmés (2002), dans laquelle j’ai demandé à des amis et connaissances de raconter un souvenir : face caméra, chacun livre ainsi un récit tenu et condensé, réduit à l’essentiel. Le langage adopté y est quasi descriptif : toutes les histoires sont dites sur le même ton, qu’elles soient tragiques, comiques, anodines ou extraordinaires. Chaque plan est mis en scène. Parmi toutes ces histoires, certaines ont fonctionné immédiatement et d’autres moins, pour des questions de jeu, de longueur du récit ou de manque de distance… J’ai donc choisi d’en réécrire certaines et de les proposer à des acteurs, professionnels Portraits filmés 2 2003, 8 min, vidéo Comme dans Portraits filmés, d’autres amis ont accepté de se prêter à l’exercice : raconter un souvenir, assis face à la caméra. Ritratti 2003, 4 min, vidéo Trois personnes racontent un souvenir > Pork and Milk 2004, 52 min, vidéo Tourné à Tel-Aviv, le film a pour sujet ceux qui, venant de milieux religieux ultra-orthodoxes, ont fait le choix de devenir laïques. Pour la plupart, cette décision a entraîné une rupture avec la famille, les parents, la communauté, et impliqué la nécessité de se débrouiller tout seul dans une société nouvelle où il faut tout apprendre. Texte : > Bons plans, Élisabeth Lebovici > L’Occupation des sols, Stéphane Bouquet .
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